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很多家長給孩子報輔導班時,忙于找好老師、詢問價格外,卻忽略了學生上課方式和上課效率,假定老師資源不變情況下,涉及到的問題就是一對一、小班授課、大班授課的優劣性 。
首先可以明確的是大班授課,大班授課就像一個作坊大規模生產一樣,種種弊端是顯而易見的,從學生個人的角度來說,多人一間教室里,進出不便,對他們的身心成長都帶來危害。同時人多手雜、吵吵嚷嚷,一方面少數學生可以乘渾水摸魚,偷偷玩耍;另一方面那些想認真學習的學生沒有良好的學習環境;從教師的角度來說,大班教學增加了教師組織教學的難度,回答問題、批改作業等占據了老師大量時間,老師的精力畢竟有限,上課效率可想而知。
大班上課
下面就重點討論下一對一、小班授課的優劣性。
一對一上課的優勢
上課能給孩子提供最純正地道的語言輸入;一對一英語教學在有限的時間內保障了語言交流練習的機會;可以根據孩子的學習情況,靈活調整進度,確保個性化教學;隨到隨學,可任意增加課時。
一對一輔導
一對一上課的劣勢
沒有伙伴,難以發揮結伴學習和小組學習所起到的合作、競爭、相互啟發、相互促進的作用;互動的形式變化有限,只能以對話為主,游戲競賽等活動難以開展;學費較高。
小班上課的優勢
1.培養孩子與老師,同學的溝通能力、團隊合作能力;2.有其他小伙伴的參與,有助于形成同輩之間的競爭壓力并且帶來更高的課堂參與度;3.單價相對便宜,可以承擔更高頻次的英語學習機會。


關鍵字標籤:台北介壽一對一補習班